Made by M vd Beemt
Studio Xplo is aangesloten bij
Creatieve expressie vergroot het zelfvertrouwen voor ieder mens.
Dus ook voor kinderen, die tijdens hun ontwikkeling (willen) leren te presteren en te resulteren.
Wanneer zij vrij zijn in de omgang met verf en beschikbare materialen/technieken/gereedschappen, zonder al te veel verplichtingen en regeltjes, kunnen ze zich optimaal ontplooien vanuit hun eigen kern.
Deze vrijheid geeft ze de concentratie en motivatie om iets te maken vanuit zichzelf en dit leidt tot verrassende resultaten. Waardoor het zelfvertrouwen toeneemt!
Er is geen sprake van niveau: wat ze maken kan nooit verkeerd, niet mooi of niet goed zijn, want het resultaat is een uiting van een uniek en persoonlijk gevoel.
Tijdens deze workshops kunnen de kinderen -onder begeleiding bij het sturen van het verbeelden van hun eigen interesses en gevoel(ens) én gebruik van de materialen-vrij en expressief te werk gaan, wat het gevoel van eigenwaarde bevordert.
h
h
h
h
g
h
j
h
h
g
h
Kunst op school / Kinderfeestjes 
Cultuureducatie is belangrijk voor de persoonlijke ontwikkeling en de creativiteit van onze samenleving.
Daarom verzorgt Studio Xplo programma's op maat voor het kleuter-, basis-, voortgezet-, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs. Deze programma's zijn origineel en ook leuk voor kinderfeestjes!
'Op maat' wil zeggen dat we rekening houden met het niveau, de leeftijd, de beschikbare tijd en eventuele beperkingen.
Wilt u een eenmalige activiteit voor een klas óf een groot project voor de hele school? Bij ons bent u aan het goede adres!
Wij hebben geleerd dat niet-alledaagse perspectieven enorm inspirerend zijn en zorgen voor bewustwording.
Onze specialiteit is het werken met alle zintuigen. Daardoor zijn de programma's met een sterretje (*) ook te doen voor kinderen met een (visuele) beperking.
Een project kosten €55,00 per uur, exclusief materialen en reiskosten (€0,56 per kilometer, inclusief reistijd).
De programma's kunnen op school verzorgd worden óf bij het atelier van Studio Xplo met maximaal een klas per keer.
Er komt dan €40,00 bij voor de huur van een zaal, maar de reiskosten vervallen.
Kinderfeestjes bij Studio Xplo duren ongeveer 2,5 uur en kosten €17,50 per kind (inclusief materialen, thee/ranja en koekje).
Kijk hieronder naar ons aanbod en neem contact op om de mogelijkheden te bespreken.
|
|
Toveren met kleur
Met behulp van de primaire kleuren en witte plakkaat- of acrylverf leren de leerlingen stap voor stap de basis van het kleurmengen.
Voor de allerjongste werken we aan de hand van simpele vormen en voor de ouderen kan de opdracht uiteenlopen van het maken van een kleurencirkel tot een vrije opdracht, waarbij het leren mengen centraal staat.
Neem contact op voor de mogelijkheden.
Tekenen naar de waarneming (de grondbeginselen)
- Waar houd je rekening mee bij het tekenen van een portret?
- Hoe teken je een kubus, een huis of een boek?
- Hoe teken je een ronde vorm, zoals een bal, een boomstam of een fles?
- Hoe moet je schaduwen, zodat de tekening niet plat lijkt, maar net écht?!
Leer perspectieftekenen en ontwerp je eigen droomkamer
Kunstenares Jofke van Loon legt de leerlingen uit hoe zij een tekening maken, alsof je een kamer in kijkt. De leerlingen gaan onder Jofkes begeleiding allerlei meubels en spulletjes in perspectief in de kamer tekenen, zoals hun droomkamer eruit ziet!
Schilderen als Picasso
Na een powerpointintroductie over Picasso gaan de leerlingen stap voor stap een abstract schilderij maken, aan de hand van een zelf meegebrachte (portret)foto of voorwerp.
Eerst tekenen zij het onderwerp zo goed mogelijk na, daarna bekijken ze wat zij leuk of juist opvallend vinden aan het onderwerp en gaan dat overdrijven in een schilderij. Je ziet in het schilderij misschien niet meer wat het oorspronkelijk was. Maar dat maakt niet uit, dat is nou abstract.
Ieder creëert zijn eigen stijl, net zoals Picasso en kunstenares Jofke van Loon helpt erbij.
van Lijn naar Vlak
Als we een tekening maken, zijn we gewend om (alleen) de lijntjes te tekenen. Maar eigenlijk lopen er helemaal geen lijntjes om een gezicht of neus, om een vaas of boek, om een boom of vogel. We zien vormen, doordat ze een andere kleur of toon hebben.
Kunstenares Jofke van Loon leert de leerlingen kijken naar tonen en een tekening of schilderij maken, opgebouwd uit schaduws!
Test je kijk op kunst en maak je eigen kunstwerk
Aan de hand van een aantal schilderijen worden er vragen gesteld aan de leerlingen, waarvan ze voor zichzelf de antwoorden kunnen opschrijven. Enkele reacties worden klassikaal gedeeld.
de leerlingen leren kijken naar kunst en stil staan bij wat (schilder)kunst voor hen betekent.
Na hun conclusie maken zij een eigen schilderij, een eigen kunstwerk!
Anders leren kijken *
Tijdens een wandeling door het bos, een gebouw, een woonwijk of park ga je foto's maken.
Kunstenares Jofke van Loon geeft opdrachten en tips over, waar je naar kunt kijken om een goede foto te maken.
Je foto's worden meer dan een toevallig kiekje.
Maar wat de leerlingen vandaag leren kunnen zij ook toepassen bij het maken van een tekening of schilderij.
Ze leren anders kijken naar hun omgeving!
Ps. Iedereen neemt een eigen fototoestel mee.
Kijk hier voor meer informatie over deze excursie.
Schilderen met materialen *
Na een technische uitleg kan iedereen leren schilderen met acrylverf en materialen. Zo kun je een voelbaar schilderij maken of een object decoreren.
Leerlingen leren hoe zij de materialen technisch goed verwerken in een kunstwerk, zodat het na droging niet (makkelijk) los komt.
Dit programma kan naar ieder thema omgebogen worden, maar het is altijd leuk om het aspect 'kleur' een rol te laten spelen.
EigenAardig Portrettekenen *
Aan de hand van originele opdrachten komen de leerlingen tot verrassende resultaten! Ondertussen leren zij kijken naar hun onderwerp en worden bewust van de (on)mogelijkheden van de ogen. Na afloop hebben zij met oliepastelkrijt, gekleurde stiften en eventueel vliegerpapier een leuke serie EigenAardige Portretten gemaakt.
Tekenen op beweging en muziek *
Op beweging en muziek gaan de leerlingen op hun gevoel kleurrijke tekeningen maken.
Zij leren dat het intuitieve werken altijd goed is, omdat het uit jezelf komt.
Bij een langere workshop kan er na de oefeningen een schilderij gemaakt worden op dezelfde intuitieve basis.
De benadering van kunstenares Jofke van Loon helpt de leerlingen om tijdens het tekenen en schilderen spelenderwijs dichter bij zichzelf te komen.
Ontwerp je eigen symbool
Kunstenares Jofke van Loon legt de leerlingen het verschil uit tussen drie verschillende tekens, namelijk: symbolen, indexen en iconen.
Daarna kunnen zij, afhankelijk van de tijd, hun eigen symbool bedenken en ontwerpen of zelfs van ieder teken een ontwerp maken.
Het meest voor de hand liggende is een tekening maken voor een otnwerp, maar alles kan een teken zijn, een geluid, een geur of een gevoel.
Dus misschien is het ontwerp wel een liedje, een geurtje of een voelbaar object?!
Creatieve communicatietraining
Aan de hand van drie tekenopdrachten komen de leerlingen er achter hoe moeilijk het is om uit te leggen hoe iets er uit ziet, wanneer de ander niet weet wat het is. Zij moeten op zoek gaan naar creatieve oplossingen om de boodschap over te brengen. De opdrachten worden in groepjes van twee leerlingen uitgevoerd. Per opdracht wisselen is mogelijk, zodat iedere leerling met drie klasgenootjes aan de slag gaat. Het kan wat rumoerig worden, dus is het raadzaam om in een wat grotere ruimte te werken.
Schilderen met papier
De leerlingen gaan aan de hand van een (portret)foto een vlakverdeling maken met houtskool op papier.
Na deze oefening gaan ze hun ontwerp omzetten met vlierpapier op een schildersdoekje.
We gaan schilderen met papier... en zonder schaar...wanneer het papier gescheurd wordt, zijn de resultaten schilderachtiger.
Wanneer het netjes geplakt wordt, lijkt op afstand alsof het met verf geschilderd is.